Projeto Cordel
6º Ano - Português e Arte - 2022
Professores Roxana & Rafael
Painel com cordéis finalizado
Professora Roxana e Professor Rafael
Projeto desenvolvidos com estudantes do 6º ano da PEI Lucy Anna Carrozo Latorre, com foco no desenvolvimento de xilogravura e literatura de cordel.
Habilidades do currículo paulista -
Língua Portuguesa
(EF67LP31A) Criar poemas compostos por versos livres e de forma fixa (como quadras e sonetos), utilizando recursos visuais, semânticos e sonoros, tais como cadências, ritmos e rimas.
(EF67LP28) Ler e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes.
Arte
(EF06AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais da dobradura, da gravura, do
lambe-lambe e da animação, contextualizando os no tempo e no espaço.
(EF06AR01) Pesquisar, apreciar e analisar dobradura, gravura, lambe-lambe e animação
nas artes visuais tradicionais e contemporâneas.
nas artes visuais tradicionais e contemporâneas.
Contemplando atividades presentes na apostila:
Currículo em Ação - Linguagens e Inova - volume 2
Situação de aprendizagem II - Atividade 4
Desenvolver uma Xilogravura.
Contextualizando prática com a literatura brasileira nordestina, foi então desenvolvido o projeto em questão.
Produção de Texto
O que é poesia, quanto à forma.
Poesia e a importância da entonação poética
Apresentação de poesia nordestina- perfil do Instagram. Produto final.
Processo de Produção Xilogravura
Contextualização de técnicas de impressão
Carbono - Frotagem
Desenvolvimento de Xilogravura e Lanbe-lambe
Conceito de espelho e primeiras aplicações
Finalização - Junção Xilogravura e cordel
Obrigado!!